CLINIQUE
ORTHOPHONIE
MÉLI

SERVICES

Des services personnalisés à vos besoins.

Communiquez avec moi afin de discuter des services les mieux adaptés à votre enfant et votre situation.

ÉVALUATION

Adaptée aux besoins de l'enfant et des parents
Personnalisée selon le tempérament de l'enfant
Collaboration privilégiée avec les partenaires

INTERVENTION

Thérapies personnalisées
Accompagnement spécifique auprès du parent
En clinique, au domicile ou dans le milieu de garde selon les besoins
Soutien aux milieux de garde et scolaires

SERVICES-CONSEILS

Conseils aux parents en attente de services
Soutien dans la réalisation du plan d'intervention
Ponctuels

Pour quelles raisons consulter une orthophoniste?

Les problématiques rencontrées en orthophonie sont variées. À la Clinique Orthophonie Méli, j'offre des services aux jeunes présentant des difficultés sur le plan du développement de la parole, du langage, de la communication, de la fluidité et de la déglutition, de même qu'en myologie orofaciale.

Problématiques spécifiques

Trouble des sons de la parole / dyspraxie verbale

Le trouble des sons de la parole est une appellation large qui réfère à une atteinte de l'intelligibilité d'un jeune en raisons de difficultés de production des sons de la parole (difficultés de prononciation). Conséquemment, l’enfant se fait difficilement comprendre par son entourage et cela peut entraîner des bris de communication. Ce trouble peut être de type phonologique ou moteur.

Difficultés de la langage / trouble développemental du langage

Le trouble développemental du langage réfère à une condition neurologique (présent dès la naissance) où l'enfant traite plus difficilement le langage, ce qui entraîne des difficultés dans l'apprentissage, le développement et la maîtrise du langage (compréhension et expression). Ce trouble engendre des impacts fonctionnels dans son quotidien, ainsi que des impacts dans ses apprentissages scolaires et sa socialisation. Bien que les habiletés langagières de l'enfant évoluent, les difficultés sont persistantes dans le temps.

Dyslexie et dysorthographie

La dyslexie réfère à un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture. Des difficultés persistantes dans l'identification de mots écrits sont relevées, affectant soit la précision ou la vitesse de lecture. Des difficultés en compréhension de lecture peuvent également être présentes. La dysorthographie réfère quant à elle au trouble spécifique d'apprentissage de l'écriture, affectant la précision ou la vitesse. Ces troubles ont une origine neurobiologique. Les compétences scolaires sont perturbées de façon importante et se situent significativement sous le niveau attendu pour l'âge chronologique. La performance scolaire, universitaire et professionnelle est conséquemment affectée.

Bégaiement et autres troubles de la fluidité

Le bégaiement est un trouble de la parole caractérisé par des interruptions dans le rythme de la parole (disfluidités). Les manifestation typiques du bégaiement sont des répétitions de sons, syllabes ou mots, des blocages (interruption du flux d'air) et des prolongements de sons. Les causes sont encore méconnues, mais il y a assurément une part neurologique et une prédisposition génétique chez l'enfant.

Troubles orofaciaux myofonctionnels (TOM)

Il s'agit d'un trouble causé par des patrons moteurs inadéquats impliqués dans la musculature orale et orofaciale et qui interfèrent dans le développement et le fonctionnement des structures et fonctions orofaciales, telles que la parole, la respiration, la déglutition.

Les causes d'un TOM sont multiples (ex: postures corporelles nuisibles, respiration buccale chronique, habitudes orofaciales nuisibles, freins lingual ou buccal restrictif, structures orales déviantes) et nécessite une évaluation approfondie et parfois multidisciplinaire.

Les conséquences sont nombreuses sur la santé, la croissance et le fonctionnement des structures orales.

Voici certains signes d'un TOM: respiration par la bouche (sans obstruction), langue qui sort de la bouche en parlant ou en mangeant, bouche entre-ouverte en mangeant, douleur aux articulations temporaux-mandibulaires, grincement des dents, problèmes de parole (ex: parler sur le bout de la langue, chuintement), malocclusion dentaire et béance.

À propos de moi

Diplômée en 2012 d'une maîtrise en orthophonie, je suis également détentrice d'un baccalauréat en psychologie et d'un certificat en linguistique. J’ai développé une expertise clinique diversifiée auprès d’une clientèle d’âge préscolaire et primaire en ayant travaillé dans le réseau de la santé pendant plus de dix ans, ainsi que dans le milieu de l'éducation.

Depuis 2024, j'offre des services en orthophonie dans le secteur privé à la Clinique Orthophonie Méli.

Mon approche

Je prône une approche centrée sur l’enfant et la famille et

j'offre un accompagnement personnalisé auprès du parent afin qu'il puisse soutenir le développement de son enfant.

Dans un environnement stimulant et valorisant, je vise à ce que l'enfant se sente bien et bon afin de favoriser le développement de son sentiment de compétence.

Je préconise le travail en collaboration, autant avec les parents, les milieux de garde et scolaire, ainsi que les partenaires communautaires. Le tout dans le but de soutenir le développement langagier et la réussite académique des jeunes présentant des besoins particuliers.

Tarifs

Les tarifs peuvent varier en fonction de la complexité des difficultés. Le montant inclut les rencontres d'évaluation et de remise des résultats, l'analyse et la rédaction du rapport et du plan d'intervention.

Évaluation

Préscolaire et maternelle 420 $

Primaire (langage oral) 780 $

Primaire (langage oral/écrit) 1320 - 1560 $

Bégaiement 420 $

TOM 530 $

Reprise de dossier 180 $

Service-conseil 60-110 $

Thérapies

Rencontre (60 min.) 130 $

Rencontre (45 min.) 110 $

Rencontre (30 min.) 90 $

Échange clinique 60-90 $

(multidisciplinaire)

Émission de reçus d'assurance

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